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Strategie per l' apprendimento dell' handicappato mentale - Aspetti metodologici e tecnici dell' intervento educativo

di Cottini  • 2002  • dettagli prodotto

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DESCRIZIONE

Insegnare significa trasmettere un sapere. Insegnare all'handicappato mentale significa molto di più. Vuol dire aiutare, guidare, stimolare l'apprendimento dell'allievo allo scopo di migliorare la sua qualità della vita, ossia garantirgliInsegnare significa trasmettere un sapere. Insegnare all'handicappato mentale significa molto di più. Vuol dire aiutare, guidare, stimolare l'apprendimento dell'allievo allo scopo di migliorare la sua qualità della vita, ossia garantirgli • la salute psico-fisica;• l'acquisizione di abilità necessarie all'integrazione;• la capacità di instaurare relazioni interpersonali;• la possibilità di applicarsi in attività professionalmente significative;• la possibilità di autorealizzarsi.E per ottenere questo, esistono tecniche ormai ripetutamente collaudate che derivano da approfondite ricerche psicologiche, in particolare dalle teorie dell'apprendimento e dei modelli cognitivistici.Il volume riporta quindi vere e proprie strategie per la costruzione di un curricolo educativo volto allo sviluppo di abilità professionali, scolastiche e motorie; per l'acquisizione di abilità e competenze; per il loro consolidamento e per il controllo di problematiche comportamentali.

DETTAGLI PRODOTTO  torna su

ISBN: 8820496860

Titolo: Strategie per l' apprendimento dell' handicappato mentale - Aspetti metodologici e tecnici dell' intervento educativo

Autori:

Editore: Franco Angeli

Volume: Unico

Edizione: 2002

Lingua: Italiano

Finitura: Copertina flessibile

Misure: 14x21 cm

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