Sillabando s' impara - Disordini dello sviluppo e apprendimento della lingua scritta

di Sarti - Zardini • 2005 • dettagli prodotto

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DESCRIZIONE

Sordità, ipovisione, paralisi cerebrali infantili, ritardo mentale, disturbi del linguaggio, svantaggio socioculturale, disordini affettivi ostacolano l'apprendimento della lettura e della scrittura e richiedono agli insegnanti e ai tecnici della riabilitazione di formulare metodologie di insegnamento e tecniche riabilitative specifiche.La natura delle difficoltà di alfabetizzazione nei vari disordini dello sviluppo viene discussa in un'ottica multidisciplinare da specialisti del settore: neuropsichiatri infantili, psicologi, pedagogisti, docenti specializzati, logopedisti, che quotidianamente affrontano questi problemi con i bambini e le loro famiglie.