Apprendimento e riabilitazione a scuola - Aspetti psicologici

di Bigozzi • 2000 • dettagli prodotto

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DESCRIZIONE

Muovendo da situazioni scolastiche concrete, riportando autentiche interazioni verbali tra alunni e insegnanti, analizzando battute e vicende accadute nella scuola, questo libro identifica dove, nella teoria psicologica, la prassi didattica trovi fondamento. La sua caratteristica risiede nell’arrivare alla teoria partendo dall’aspetto operativo: verranno quindi toccati i temi dell’apprendimento in vari ambiti disciplinari, saranno affrontati i problemi che possono sorgere con i bambini in difficoltà e si suggeriranno modalità per il loro trattamento. Il testo - che si articola in trattazioni di tipo teorico e nella discussione di studi sperimentali e di casi clinici seguiti dall’autrice - è pensato per gli studenti del Corso di laurea in Scienze della formazione primaria, che saranno i futuri maestri, per quelli del Corso di laurea in Psicologia, nonché per gli insegnanti già in servizio