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Dall' azione al linguaggio in bambini con sviluppo tipico e atipico - Una prospettiva cognitiva e sociosemiotica

di Caselli - Volterra • 2024 • dettagli prodotto

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DESCRIZIONE

In questo volume le autrici presentano una rassegna di studi condotti sulla continuità fra azioni, gesti e linguaggio nei bambini e nelle bambine con sviluppo tipico e atipico.
Le diagnosi e gli interventi precoci rivolti ai più piccoli devono tener conto degli aspetti multimodali della comunicazione e del linguaggio, per questo motivo risulta necessario abbandonare le idee radicate o date per scontate e ripensare la comunicazione e il linguaggio nel loro rapporto con lo sviluppo motorio, cognitivo e con l’ambiente circostante.
In questo volume le autrici propongono una rassegna di numerosi studi condotti sulla continuità fra azioni, gesti e linguaggio in situazioni tipiche e atipiche, e offrono spunti di riflessione utili per nuove ricerche e per la pratica clinica.
I 5 capitoli di cui si compone il volume, collegati tra loro da due cornici teoriche:
- Una nuova visione teorica della comunicazione e del linguaggio
- Il significato delle azioni, dei gesti e delle parole
- Approfondimento sulla sindrome di Down
- Comprendere l’autismo attraverso azioni e gesti
- La lingua dei segni in una prospettiva bilingue

Promo Legge 13 febbraio 2020, n. 15 art. 8 comma 3-bis o articolo pari al nuovo.