Competenze compensative - Tecnologie e strategie per l' autonomia scolastica degli alunni con dislessia e altri DSA ( Disturbo Specifico dell' Apprendimento )

DESCRIZIONE

Partendo dall’idea che un’efficace compensazione sia la miglior risorsa per l’autonomia di studio dell’alunno con dislessia e con altri Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), gli autori superano il concetto di «strumenti compensativi» per puntare sullo sviluppo delle «competenze compensative», ossia sulle abilità, le strategie e gli atteggiamenti personali che consentono, una volta acquisiti stabilmente, di sfruttare al meglio tutti i rimedi disponibili per superare i disturbi di letto-scrittura o, comunque, per ridurne gli effetti negativi. Nel volume si descrivono dettagliatamente le risorse, dalle più classiche alle più innovative, che possono favorire la compensazione dei DSA. Grande spazio è dedicato agli ausili informatici — con particolare rilievo al supporto della sintesi vocale — ma non si trascurano sistemi più «poveri» o tradizionali, analizzandone i numerosi aspetti psico-pedagogici che spesso si rivelano determinanti per il conseguimento dei risultati attesi. Decisivo è il ruolo della scuola che, con un’effettiva presa in carico non solo di tipo dispensativo, può promuovere le condizioni per un autentico successo formativo anche per gli alunni con DSA.

DETTAGLI PRODOTTO  torna su

ISBN: 9788861376458

Titolo: Competenze compensative - Tecnologie e strategie per l' autonomia scolastica degli alunni con dislessia e altri DSA ( Disturbo Specifico dell' Apprendimento )

Autori: Fogarolo - Scapin

Editore: Erickson

Volume: Unico

Edizione: 2010

Lingua: Italiano

Finitura: Copertina flessibile

RECENSIONI

NESSUNA RECENSIONE PER QUESTO PRODOTTO