copertina di AMOS 8 - 16: Strumenti per la valutazione delle Abilità e della Motivazione allo ...

AMOS 8 - 16: Strumenti per la valutazione delle Abilità e della Motivazione allo Studio dagli 8 ai 16 anni

di Cornoldi - De Beni - Feraco - Meneghetti - Zamperlin • 2026 • dettagli prodotto

NOVITÀ • spedizione gratuita
normalmente disponibile
per la spedizione in 10-15 giorni lavorativi

da €59,00 a € 56,05

Paga gli acquisti tra 30€ e 2.000€ in 3 rate
senza interessi. Scopri di più

pagine d'esempio

Aggiungi al carrello
Aggiungi alla lista dei desideri

DESCRIZIONE

AMOS 8-16 è una batteria per la valutazione e l’autovalutazione delle abilità di studio pensata per studenti e studentesse dagli 8 ai 16 anni.
Indaga tutti gli aspetti fondamentali che concorrono alla costruzione di un metodo di studio efficace (componenti metacognitive, cognitive, motivazionali e strategiche), contribuendo al benessere e al successo formativo di bambini/e e adolescenti.
Attraverso strumenti semplici da somministrare e dati normativi aggiornati, AMOS 8-16 consente di individuare le risorse e le fragilità di ogni alunno e alunna, avviando percorsi di supporto personalizzati.
Il kit include:
• Una guida con istruzioni dettagliate per l’utilizzo degli strumenti (in formato cartaceo e digitale), l’interpretazione dei risultati e alcuni casi esemplificativi.
• Fascicoli con questionari, prove di studio e schede per la somministrazione.
• L’accesso alla piattaforma TEO per compilazione digitale, calcolo automatico dei punteggi e monitoraggio nel tempo.
Test e strumenti di valutazione scuola
La collana, con la direzione scientifica di Cesare Cornoldi e Luigi Predabissi, propone test e strumenti che, accanto alla facilità di somministrazione, presentano un’approfondita elaborazione teorica, rigore nella standardizzazione e nella descrizione delle norme di riferimento e solide proprietà psicometriche.
È declinata sul contesto scolastico e comprende strumenti utilizzabili, oltre che dai professionisti dell’area clinico-sanitaria, anche da insegnanti e professionisti dell’ambito educativo, per far emergere difficoltà o eccellenze in aree specifiche.

Promo Legge 13 febbraio 2020, n. 15 art. 8 comma 3-bis o articolo pari al nuovo.